№ п/п

Форма роботи

Дата проведення

Хто відпові-дає?

1

Співпраця з адміністрацією школи, працівниками дитячої кримінальної міліції, службою у справах неповнолітніх , соціальною службою для молоді.

Протягом року постійно

2

Разом із соціально-психологічною службою району корегувати списки учнів, які  поставлені на внутрі-шкільний облік.

Постійно

3

Повідомити батьків про те, що їхня дитина поставлена на внутрішкільний облік, закріпити учнів-наставників за  цими учнями.

До 15.09

4

Проводити  індивідуальні бесіди з учнями, які стоять на обліку, з метою корекції  їхньої поведінки.

Щомісячно

5

Відвідувати учнів груп «ризику» та «пильного контролю» вдома, з метою вивчення житлово-побутових умов та психологічної атмосфери в родині.

1 раз на семестр

6

Проводити роз’яснюючу роботу серед батьків учнів, схильних до правопорушень, про їхню відповідальність перед законом.

Постійно

7

Прорекламувати учням, схильним до правопорушень, мережу шкільних гуртків, з метою  залучення їх у різноманітні гуртки за  інтересами.

Вересень

8

Залучати учнів, що стоять на обліку до участі у загальношкільних та районних  спортивних змаганнях.

Протягом року

9

Залучати учнів, що стоять на обліку, до участі у класних та загальношкільних позаурочних ви-ховних  заходах.

Протягом року

10

Максимально залучити учнів, схильних до правопорушень, до участі у виховній роботі школи.

Протягом року

11

Залучати учнів, схильних до правопорушень, до участі у роботі  учнівського  самоврядування

Постійно

12

Систематично запрошувати учнів «групи ризику» , «пильного контролю» та  схильних до правопорушень на засідання у/о «Нове покоління» з метою корекції  їхньої  поведінки.

Протягом року

13

Залучати учнів, що стоять на обліку, до допомоги у проведенні днів учнівського самоврядування, за-гальношкільних розважальних заходів, дискотек.

Протягом року